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摘要
为推动大数据技术的发展，高等职业教育需要培养大量大数据相关领域的高素质、高技能的创新人才。大数据技术专业课程教学活动中，积极推进课程思政教学改革，采用教师引导、任务渗透、体验探索、总结反思等方法将社会主义核心价值观、社会责任感、科学思维和创新思维融入教学过程中，实现思政教育的隐性融入，提升学生的思政素养。
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单位苏州百年职业学院
为推动大数据技术的发展，高等职业教育需要培养大量大数据相关领域的高素质、高技能的创新人才。大数据技术专业课程教学活动中，积极推进课程思政教学改革，采用教师引导、任务渗透、体验探索、总结反思等方法将社会主义核心价值观、社会责任感、科学思维和创新思维融入教学过程中，实现思政教育的隐性融入，提升学生的思政素养。
