基于“共享型协同育人共同体”的军民融合培养士官人才实践研究

作者：孙一耕; 李培胜

来源：科技资讯, 2019, 17(13): 234-235.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.13.234

• 共享
• 育人共同体
• 军民融合
• 士官

充分利用与火箭军士官学校同城的地理优势,校军合作建立共享型协同育人共同体,改革人才培养模式,探索并实践基于校军协同的高素质专业技术士官人才培养体系,培养满足部队需要、专业技术能力强且富有创新精神的高素质专业技术士官人才。

• 单位
  潍坊工程职业学院