基于情景化教学的“配送管理实务”课程改革探析

作者：朱波

来源：职教通讯, 2014, (09): 53-55.

• 高职
• 配送管理实务
• 情景化教学
• 参与度

基于个人教学经验和现有教学环境,以情景化教学为理论基础,对"配送管理实务"课程教学改革提出了建议,以增加学生在教学过程中的参与度,从而提高教学效果。

• 单位
  湖南商务职业技术学院