摘要

针对农林院校“四新”专业人工智能应用驱动型人才和知农爱农智慧类人才培养问题,构建了“四新”专业人工智能类课程及其实践教学体系,创制了“人工智能+传统专业”相结合的“四新”专业融合路径。该体系符合农林院校“四新”专业布局规划,在推动传统专业改造、“四新”专业建设方面提供了重要支撑和可复制性方案,为“四新”专业建设提供了人工智能类课程的系统解决方案,并为农林院校智慧类专业的开设做出了引领和示范。