<正>小学生的数学问题意识,直接决定了学生思维想象力的高度,学生的问题意识越强烈,学生对数学知识的探索兴趣就越浓厚,对提升小学生的数学核心素养具有重要意义。一、解决问题的思维培养人类从来不缺乏解决生活问题的能力,纵然解决一千个问题,也没有提出一个问题更易推动社会发展。因为解决问题是不断的利用旧
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
