基于思维导图的文学文本读写教学模式探究——《夏洛的网》课例

作者：吴秀英

来源：考试周刊, 2020, (39): 96-98.

• 思维导图
• 文本深层解读
• Envisionment Building
• 英语文学作品
• 高中英语读写教学

相对于其他类文本,文学作品(尤其小说)容量大,情节繁复,高中生解读这类文学文本时往往不知从何入手。思维导图的应用则让这一问题得到了解决;思维导图在文学文本读写教学中不但让Envisionment Building文学文本解读模式更为直观,更具操作性,而且思维导图化的文本解读作品也为接下来的写作提供参考框架,从而有效地促进写作的顺利完成,实现以读促写的良好学习效应。本文介绍了在文学文本读写教学中,思维导图如何架起从文本解读到写作的桥梁,并呈现一个基于思维导图的文学文本读写教学模式的课例,为高中英语文学文本读写教学提供一个新思路。