中职英语情景教学方法研究

作者：彭熹

来源：亚太教育, 2016, (14): 188.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2016.14.157

• 中职生
• 英语
• 情景教学

教学活动一定要提升学生的兴趣,让他们真正地参与进来,进而有效改进传统的被动性学习。在这篇文章中,作者对"情景教学"这种方法进行了一定的探究,强调了其对于培养学生自主性以及积极性方面的作用。

• 单位
  吉安职业技术学院