中职学校班级信息化管理现状及对策研究——以江苏省淮安工业中等专业学校为例

作者：杨丽娜

来源：电子元器件与信息技术, 2022, 6(01): 71-72.

DOI：10.19772/j.cnki.2096-4455.2022.1.032

• 互联网技术
• 信息化
• 数据管理
• 计算机网络

随着互联网技术的发展，中职学校中应用计算机网络数据管理平台、移动终端设备等管理系统开展的班级信息化管理工作，已经得到了社会各界的认可。这种智能化的管理模式逐步改变了学校对于中职学生的管理模式，也大大减轻了各管理部门的工作量。同时，信息化的管理方式让学生感受到了新鲜感，激发了自己的学习热情，也改变了学生对于学校管理的态度。特别是在学生管理层面上，这种方式减轻了学校管理部门对于学生管理的巨大压力。越来越多的人开始感觉到网络技术与信息化管理在人们日常工作、学习、生活中应用的重要性。这些技术无处不在，不仅使用的范围广泛，应用便捷，而且包含的信息内容丰富。因此，借助先进的计算机网络技术开展中职院校的班级信息化管理工作，不仅可以提高学校各项工作的时效性，而且对于办学质量的全面提升具有促进作用。