教科书情境素材的体例、特点及教学建议——以人教版《生物学·必修1·分子与细胞》为例

作者：张可侠

来源：中学生物教学, 2021, (01): 30-32.

• 情境素材
• 分子与细胞
• 情境教学
• 学科核心素养

人教版《生物学·必修1·分子与细胞》中有很多情境素材,其类型及呈现方式多种多样:有图文跨页设计的,有贯穿整节或整章的,有分布在"问题探讨"栏目的,还有出现在章引言、章首页图、科学家名言或诗句的。情境素材具有"真、美、情、思"等特点,用于教学可显著提高教学的有效性。