班级管理之中蕴含了十分丰富的关于教育的意义,班级管理对于辅导员儿而言是十分重要的工作,但是,当前的高校班级管理之中依然存在比较多的问题,这样就影响了班级教育人的作用发挥。因此,为了促使班级管理水平得到提升,就需要确定好班级管理的主题以及实现班级管理育人价值,本文主要是研究辅导员在高校班级管理中实现育人价值的路径。
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