计算机技术的飞速发展和计算机网络的不断大众化,使得我们的生活越来越离不开计算机的应用。《计算机应用基础》课程是中等职业学校的必修公共基础课程,其教育目标是让学生掌握计算机应用的基本知识和技术。本文根据学生的个人差异探讨了分层教学,旨在因材施教,发挥学生的主观能动性,使每个学生都能得到充分的发展,提高课堂教学效果,为其他教师提供教学参考。
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