合理设置“问题”,提高学生自主学习能力——浅谈工业工程部分课程开发体会

作者：张伟钢

来源：课程教育研究, 2018, (46): 9-10.

• 课程开发
• 问题设计
• 系统工程
• 教学法

本文选择了我校工业工程专业中专业基础课《航空维修系统工程》作为研究对象,在分析了其课程性质及特点的基础上,综合运用现代教学理论中任务驱动教学法、个案研究教学法等教学方法,对教学过程中的问题设计进行了研究,从而实现提高学生学习兴趣和自主思维能力的教学目标。

• 单位
  中国民航大学