为进一步提高我国工程教育质量及适应国际工程教育发展变化趋势，近几年来国内高校许多专业正在积极申请工程教育认证。工程教育认证所倡导的三大基本理念的具体实现最终落实在培养学生解决复杂工程问题的能力之上。为了消除或减少对复杂工程问题认识所存在的误区，首先详解阐述复杂工程问题的7个特征。然后，指出当前高校培养学生解决复杂工程问题所存在的难点。最后，以我校自动化专业某毕业设计题目为例，详细说明在该毕业设计任务中所体现出来的复杂工程问题的具体特征。
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