坚守与突破——闫勇老师印象

作者：高雅跃

来源：小学教学(语文版), 2021, (09): 66-67.

<正>与闫勇老师相识已有二十年。于我而言,能够以他为师为友,实在是一种荣幸!二十年来,闫勇从一线教师,到区教研室教研员,再到北京教科院基教研中心语文教研员,无论在哪里,他始终是那个在坚守与突破中前行的他。二十年来,很多老师和我一样,喜欢听闫老师解读教材,因为他总能看到我们看不到的东西。2005年,我第一次参加北京市教学展示活动,闫老师是我的指导老师。一开始,他并没有跟我谈展示课的教学设计,而是先花了大量时间与我交流他对语文的认识,带着我一遍一遍地研读教材。那时,我比较善于把书读"厚",