玩学块儿

作者:People’s Architecture Office
来源:建筑实践, 2021, (01): 142-147.

摘要

<正>"玩学块儿"是一个快速出现的项目制学习空间单元。未来教育更强调个体的自主学习、面对真实社会问题,提供系统化解决方案的能力。因此跨学科的项目制教学会成为一种教学常态。"玩学块儿"由围绕项目组开放展示区的若干项目组工作室构成,因为模块化的空间设计,可成为未来学校可复制的基本空间单元。其中项目组工作室是小组与个人学习研究的独立空间,