本文分析在中外合作办学中开展ESP教学的必要性,提出了其教学形式应该是先专业英语,后学术英语。讨论其研究基础,列出其研究内容以及实施步骤来对中外合作办学ESP教学进行探索。通过研究ESP教学机理,提高语言课教师专业英语能力,改革合作办学英语课课程体系,建立教学质量跟踪机制来研究并实施ESP教学,从项目和学生实际需求出发,为培养语言+专业的复合型人才做好基础性工作。
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