<正>脑科学研究者巴塔查亚分享过一个故事：一天，他热情地给孩子科普实验室“有趣”的脑科学发现，孩子说：“爸爸，你们的研究根本说不通！现实生活中，我们不会在监狱一样的小隔间里等着去看显示器上打乱的图片。”孩子率真的评论，指向了生态效度这一脑科学研究的关键问题。传统实验室下的研究往往是对人们日常生活的抽象和简化。这种思路的优势在于可以尽可能地排除干扰因素，凸显我们所关注的行为与脑活动之间的关系。
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