文章主要研究当前小学阶段数学教学中对学生自信心培养的策略。随着素质教育的深入发展,当前小学数学课堂教学中关注学生的学习水平只是一方面,更重要的是要关注学生在数学学习活动中的状态,帮助学生不断认识自我,真正建立学习数学知识的信心,切实提升学生的数学综合素养。当前培养学生自信心已经成为了数学课堂教学的重要目标之一。