摘要

翻转课堂教学是目前比较常见的教学形式,能够打破传统师讲生听模式的无聊感,突出学生在课堂中的主体价值。凭借着出众的优势,深受师生的喜爱。以初中语文教育中翻转课堂的构建作为对象展开思考,探讨初中语文中的翻转课堂妙用,讲解其优点与弊端,深度设计与分析翻转课堂的应用思路。希望能够帮助更多语文教师明白翻转课堂的正确打造思路,更好地展现语文教育价值,提高语文教学成效。