小组合作下初中数学课堂的构建

作者：陈新福

来源：读写算, 2018, (29): 107.

• 小组合作
• 探究
• 思考
• 习惯

随着新课程标准的贯彻落实,"自主、合作、探究"的教育理念已深入到中学各个学科中,合作学习也成为新课改后最重要的学习方式之一。当然,小组合作学习是区别传统教学模式的一个明显特征,而以小组合作的形式构建的初中数学课堂,不仅可以提高学生的合作探究能力,而且还会促进学生数学思维和良好学习习惯的养成。