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摘要
<正>大学排名作为高等教育的评价形式，自诞生以来就备受关注，其排名应用对世界各国高等教育产生了重大影响。从大学排名应用来看，除了为即将步入大学门槛的学生提供择校指导，还被多方利益相关者加以关注和应用。但大学排名也引发诸多争议，部分学者认为简单的综合性指标无法全面衡量大学的声誉和质量。由袁振国等人编著、山西教育出版社出版的《大学排名的风险》一书，对大学排行榜展开专门研究，从学术层面揭示其排名的非理性和局限性，并对大学排名风险做出提示，
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单位四川文理学院
