摘要

<正>"十三五"期间,课程改革、立德树人、核心素养这三大关键词对基础教育改革产生着深远的影响。无论是深化基础教育课程改革、落实立德树人的根本任务,还是培育学生的核心素养,教研转型发展是其基础与前提。作为基础教育基础的小学教育,全面实施教研的转型升级意义重大。如何进行小学教研转型?这既是探寻教育初心的问题,也是一个探究寻找解决问题的途径与方法的问题武汉市教育