摘要

在2017年7月23日--8月11日,本人有幸赴澳大利亚布里斯班研修学习,期间,对澳大利亚职业教育训练体系、教育质量管理框架、课程包、学习机制、教学方法、学习评价、社会文化等多方面进行考察学习,并进行企业走访,收获良多。结合笔者所在院校的实训教学现状,就两者的差异进行总结,以期为后续教学改革提供参考依据。