深度学习视角下的高中思想政治教学思考

作者：施敏

来源：教书育人(学术理论), 2018, (17): 69-70.

• 思想政治
• 深度学习
• 核心素养

深度学习是教育领域中的研究重点与热点。深度学习指向学生的思维深度,强调通过创设有效的学习情境来引发学生的认知冲突(失衡),进而让学生经历深度的知识构建的过程,并在实际情境中迁移运用。在思想政治学科教学中运用深度学习,可以让抽象的课程观点鲜活化、生活化,进而为培育学生的核心素养奠定基础。