财经法规与会计职业道德课程在会计专业课程体系中占有十分重要的地位,但由于其知识体系庞大且知识点分散,内容枯燥,需要识记的较多,传统的讲授型课堂已经不被教师和学生所接受,教师用单一的教法照本宣科,学生面对沉闷的课堂提不起学习兴趣,整体教学效果不佳,针对上述情况,本文探究了切实可行的适用于财经法规教学的教学手段以提升财经法规与会计职业道德课程的教学效果。
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