刍议小学英语课堂教学过程优化的重要因素

作者：盛丽萍

来源：科普童话, 2020, (08): 100.

<正>在小学英语教学的工作中,兴趣、思维能力还有语法能力,均是影响学生英语知识学习效果的主要因素,因此,在小学英语课堂教学工作中,应重视对教学过程的优化,合理利用重要因素,通过科学的教学优化方式,转变传统的教育方法和形式,以此提升小学英语课堂教学工作效果和水平,打破传统教学方式的局限性,以此提升各方面教育工作效果,达到预期的工作目的。