挖掘本土自然资源 推进园本课程建设——以张庄中心幼儿园“自然游戏”课程建设为例

作者：朱磊

来源：好家长, 2021, (02): 68-69.

<正>著名教育家陈鹤琴先生指出:"大自然、大社会都是活教材。"运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受。在农村这个广阔的天地里,有许多自然材料可以利用。大自然向幼儿展示了具体、形象、生动的内容,为幼儿获得对周围世界的感性认识和探索兴趣提供了适切的素材。但近年来,幼儿园教育"小学化""成年化"现象日趋严重,且随着"互联网+"时代的到来,幼儿越来越多地习惯于依赖电子产品,错失了亲近大自然和社会生活的机会。