基于政治学科核心素养的议题式活动型课堂设计——从一道高考真题说开去

作者：朱平文

来源：文教资料, 2020, (13): 198-199.

• 学科核心素养
• 议题
• 政治课堂

新高考贯彻"立德树人、服务选拔、导向教学"的核心立场和"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层目标的准确定位,新课标已初步勾勒出"以议题为纽带,以活动为主线,以核心素养为根本"的课型轮廓,为此,教师应因势而谋、应势而动、顺势而为、乘势而上,实现学科能力"知识建构化、知识功能化、知识素养华"。