<正>对话教学是小学英语教师在教学中经常要处理的体裁,怎样做到不让对话教学沦为关键句型的操练,教师应从真实自然的语境创设出发,让学生感知、体验、理解、交流所学内容并最终能学以致用开口说英语。让学生获得综合运用英语的能力是小学英语教师的主要教学任务,而这个任务经常是在英语对话教学的口语交际中去落实的,但从实际的教学效果来看,学生还是不能完全抛开教材文本而与他人运用所学的语言进行灵活地交流,
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