挖掘识字类课文的宝藏

作者：蒋春峰

来源：好家长, 2021, (85): 38-40.

<正>在小学部编版低年级语文的识字教学中运用陶行知的生活教育理论,除了在很大程度上提高教学质量外,还能够从实践层面上让学生的语文素养得到质的提升。在这里,我们选取两篇跟学生的生活有关联的识字课文《田家四季歌》和《传统节日》,以此为例,挖掘识字课文的知识宝藏。