随着课程改革不断深化,核心素养逐步成为教育中最为重要的理念,生物教师在教学中要培养学生具备良好的核心素养,通过科学教育方式与教学活动使之得到有效落实。在初中阶段的学习中,生物学科占据重要位置,能够提高学生创新能力,并培养学生具备良好的科学精神。在此期间,教师的重要性不言而喻,教师要对实验教学各个环节进行良好把控,并具备生物实验教材选择素养,对自身行为进行规范,提高教学能力,以创新、务实的教学理念对学生进行良好培养。