摘要

阅读教学需要教师带领学生解读文本内容,让学生在把握内容的基础上张扬个性,获得更多的个性化思维拓展。因此,文中通过介绍个性化阅读教学的必要性,探讨了初中语文个性化阅读教学的策略。