“中国美术史”研究性教学的本质与建构分析

作者：侯巍巍

来源：艺术科技, 2017, 30(10): 393.

• “中国美术史”
• 研究性教学
• 本质
• 建构

随着社会经济的不断发展,人们对艺术学科更加关注,"中国美术史"是高校美术类教学的必修课程,是整个教学体系中基础的理论课程形式,对指导艺术实践以及提升专业美术艺术素养具有十分重要的作用。

• 单位
  中国传媒大学南广学院