摘要

文章主要对职业院校专业技能课的教学模式进行研究,提出了讲授教学与直接教学、线上与线下教学、问题学习与合作学习相结合的混合式教学模式,旨在使教师的教和学生的学达到最佳效果。

  • 单位
    天津冶金职业技术学院