当今时代,新媒体营销为电子商务专业课程的教学提供了丰富的素材,对当前电子商务专业人才培养规格也提出了更高要求。但是从当前职业院校电子商务专业的教学情况来看,教学与网络营销岗位实际需求之间存在脱节、学生学习积极性不高,教学面临许多挑战等问题。基于以上认识,本文针对职业院校新媒体营销网络营销课程教学模式进行探究,以期改进网络营销课程的教学方式,提升电子商务专业教学质量。
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