启发式教学在小学中高年级数学教学中的实践与探索

作者：刘志平

来源：数学学习与研究, 2018, (12): 58-59.

• 启发式教学
• 小学高年级数学
• 实践
• 探索

启发式教学是一种新型的、具有实践意义的教学方法与教学模式.通过启发式教学方法,使小学高年级的数学教学质量得到提高.启发式教学是对传统教育方式的改变,培养学生的创新能力,提高学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性与积极性,提升学生的综合素养.