随着小学数学课程的不断深化改革,小学数学的课堂教学也发生了诸多变化,随机事件、概率及统计这些数学相关知识点也在小学教材中开始出现,其中"可能性"作为教学重要组成部分,是与生活紧密结合的一项教学目标。不过在"可能性"教学中还存在一些问题,对苏教版小学数学"可能性"教学进行了研究探讨,并提出见解,用以提高教学质量。
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