运用场馆资源 走进历史现场 以《中国共产党诞生》为例

作者：袁文菁

来源：上海教育, 2022, S1: 66-68.

• 场馆资源
• 走进历史现场
• 原则
• 策略

场馆资源是历史学科重要的课程资源。本文以选取中国共产党一大、二大纪念馆中资源应用《中国共产党诞生》一课的教学实践为例，论述了精选适用于课堂教学的场馆资源的原则，并总结了运用场馆资源帮助学生走进历史现场的策略。