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摘要
《秘书理论与实务》课程构建实践教学体系具有必要性和可行性,构建实践教学体系应坚持以学生为本、任务驱动为导向和多样化形式为支撑的基本理念和思路,在具体实践中应重视课程设计,强调教师的主导作用,坚持将理论渗透进实践教学中,并注重学习迁移,力图将知识点融会贯通。
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《秘书理论与实务》课程构建实践教学体系具有必要性和可行性,构建实践教学体系应坚持以学生为本、任务驱动为导向和多样化形式为支撑的基本理念和思路,在具体实践中应重视课程设计,强调教师的主导作用,坚持将理论渗透进实践教学中,并注重学习迁移,力图将知识点融会贯通。
