教学做一体化的《财务报表分析》教学改革

作者：马珍珍

来源：河北青年管理干部学院学报, 2014, 26(05): 54-56.

• 报表分析
• 教学做一体化
• 案例教学
• 项目教学

为提高《公司财务报表分析》课程的教学效果,以上市公司的实际财务报表为例,每个工作任务按照"教、做、评、讲、学"五步递进实施教学,并让学生在"做中学、学中做",激发主动思考和解决问题的能力,加深对报表分析知识的理解和掌握,从而培养和训练学生利用报表分析知识服务本职工作的能力。

• 单位
  石家庄邮电职业技术学院