在情境过程感受中培育中学生家国情怀——以“中(1840—1949)法(1789)近代民族主义之主要内涵的比较”一课为例

作者：高德学

来源：中学历史教学参考, 2022, (02): 28-30.

<正>一、主题与背景2013年,教育部启动了普通高中课程修订工作。本次修订深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验,充分借鉴国际课程改革的优秀成果,努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况,又具有国际视野的纲领性教学文件,