<正>教育是教与育的过程,是对学生的一种思维和意识的培养过程。本文从情境测试,培养理性精神;健全档案,培养法律意识;联系家庭,培养公共参与三个方面进行阐述,意在提升学生的综合素质,培养学生的品德素养。一、情境测试,培养理性精神情境测试的方式是通过给学生创设一些特殊的情境,引导学生走入其中,针对某些内容或者情况作出的反应和判断,是客观评价一个学生理性程度的比较有效的教学方式。而在我的教学中,经常会通过
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