较之传统体育人文精神宣传教育格局,当今教育形态面临新态势、新发展、新挑战,一方面高校体育人文精神教育缺乏趣味性、吸引力,无法满足多渠道、多元化、个性化的精神需要,另一方面高校健美操教学的人文精神价值日益彰显,贴合新时代要求,为体育人文精神的塑造提供发展契机。本文通过解构当前体育人文精神塑造面临的时代背景特征,归纳分析体育人文精神实质和健美操教学的意义价值,浅议健美操教学与体育人文精神塑造之间的理论耦合性及链接必要性,探究高校健美操教学对体育人文精神塑造的作用价值及现实意义。
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