提高初中道德与法治课堂教学有效性的策略

作者：尹望凤

来源：家长, 2019, (06): 50.

<正>初中阶段是学生学习的关键期,因而科学、有效的教学方法对于学生更好地学习知识有重要的作用。为此,在实际教学过程中,教师应转变传统的教学观念和模式,力求通过教学变革和创新实现教学有效性的提升。作为初中道德与法治教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究有效的方法和策略开展教学活动,使学生通过本学科的学习能够提高自身的道德修养和法治意识,将本学科的优势作用充分发挥出来。