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摘要
<正>通过生动、形象、真实的情境创设激发学生学习英语兴趣,促进学生熟悉和掌握语法知识,增强学生情感体验,对构建高效的中职英语阅读课堂有重要意义。随着中职教育课程体系的不断完善,英语这一基础性学科的重要性愈发凸显。素质教育理念倡导下,教师在教学中更加重视学生的英语素养,在实践教学中也不断在探求新的教学策略以提升教学效率。因此笔者在本文教学中着手于情境创设,从以下几个方面展开论述探讨如何在中职英语阅读文本教学中创设有效情境推促学生学习成长。1多媒体情境吸引学生注意力中职学生英语基础普遍较差且存在畏学心理,因此在课
