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摘要
“嵌入式”人才培养模式是应用型本科院校与行业企业深度融合、协同育人的一种模式创新，是经济与金融专业提升人才培养质量、深化专业内涵建设和增强服务地方能力的必然选择。以地方应用型本科院校河北民族师范学院经济与金融专业探索实践的校企融合“嵌入式”人才培养模式为例，阐述了“双主体育人、四层面嵌入”的人才培养新模式的内涵、框架和成效。该模式是在专业人才培养上进行的有益尝试和实践探索，有效提高了人才的行业适应性、产业适配性和岗位适用性，推动实现校企双方的功能互补和发展共赢。
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单位河北民族师范学院
