在素质教育教学工作得到积极落实的形势下,可以应用的教学方式是多种多样的。在初中英语教学中,教师应用信息技术展开教学工作,让学生主动地融入到各学习环节中,获得良好学习体验。信息技术和初中英语教学工作的有效整合会吸引学生的注意力,激发学习欲望,并拓展教学空间和资源,确保整个教学过程富有生机和活力,以此产生良好的教学效果。本文通过分析信息技术应用到英语教学的反思进行探讨。通过详细了解在初中英语课堂教学中采用信息技术的价值,再提出信息技术和初中英语课堂教学整合的可行性对策。
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