当代社会对高中历史学科教学提出了新的要求。教师不仅要培养学生的历史认识能力，还要增强学生的社会责任感，提升学生的历史学科核心素养。对学生社会责任感的培养和教育也是高中历史课堂教学的重要内容。在教学实践中，教师应密切关注学生的学习情况，设置适宜的情境，对学生进行历史教育；深挖课程资源，紧跟教育改革的新动态，有效利用历史资源，尤其是中国近代史史料；优化教学方式，提升教学效果。
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