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摘要
"大思政"是新时代思政工作的新理念,大思政理念要求打通学科间及教学与管理间的隔膜,将其整合进以"立德树人"为根本任务的思政工作体系之内,形成全程、全方位的思政育人工作格局。在大思政格局下,学生管理工作被赋予了育人的新使命,成为育人工作的重要环节。因此,深入分析传统学生管理工作利弊,探讨大思政工作格局下学生管理工作新思路在当前有着重要的意义。
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"大思政"是新时代思政工作的新理念,大思政理念要求打通学科间及教学与管理间的隔膜,将其整合进以"立德树人"为根本任务的思政工作体系之内,形成全程、全方位的思政育人工作格局。在大思政格局下,学生管理工作被赋予了育人的新使命,成为育人工作的重要环节。因此,深入分析传统学生管理工作利弊,探讨大思政工作格局下学生管理工作新思路在当前有着重要的意义。
