小学数学教学培养学生质疑能力探究

作者：徐娇

来源：新课程教学(电子版), 2022, (11): 109-111.

• 小学数学
• 质疑能力
• 方法

素质教育强调增强学生的主观能动性,通过启发主观能动性,提高学生接受知识的能力。在当前的教育形势下,小学数学教学培养学生的质疑能力,有利于提高学生的主观能动性,教师应当意识到培养学生质疑能力的重要性。